なぜ叱らない？

　週末の日本病院薬剤師会第４０回関東ブロック学術大会（長い）のポスター準備をしていたら、「これ、見難いです」とあっさりと職員から一言。大学の研究畑で過ごしてきた彼からすると、「目的がはっきりしない」「展開に一貫性がない」「数値も間違っている」、よって、落第なポスターだったらしい。ご指摘を有り難く受け取り、理科大の社会人講座でもらったテキストを血眼で読み直しながら、大改訂作業。

　職場の狭い壁に再度ポスター（案）を貼りなおし、一息つくと、別の職員が「どうして薬局長は、あまり職員を叱らないのですか？」と不満そうにメッセージ。

　？

　ポスター大改訂で一段落し、ぼーっとしていたので、返答に窮していたのが甘かった。主任から「叱る人とフォローする人がいないといけないからよ。叱るのは主任の仕事、全体をまとめるのは薬局長の仕事」と差し入れをしてくれました。ありがと。

　「えーっ、そっかー」と質問をした本人はその場を去ったので、また一息。

　しかし、、、
・キャラとして、私は叱り系ではないことは確かだ
・叱れない薬局長で、本当にいいのか？
・でも、叱る理由がない。

　叱る理由がない。「寝たいなら、勝手に寝ろ」なのです。冷たい。本当に私は冷たい。育つ人は育つし、育ちたい人も育つ。すると残りは・・・育ちたくない人？。だとしたら、それは注意しても育たないと思います。ただし、他人に迷惑をかける、なら注意が必要です。遅刻は契約違反ですし、別の職員がいやな思いをしたり、危害を被るような場合は、注意です。禁止です。

　命令語と禁止語は使わないで、職員と関わりたい。
　本屋をパトロールしていたら、いい１冊を見つけました。

子どもの心のコーチング 一人で考え、一人でできる子の育て方 (PHP文庫)

　職員は、親子愛の対象ではないことは承知しています。
　コーチングならどう関わるのか？、いい一冊と巡り合えました。

１．子どもはできることを知っている
２．子ども自身がもっとよくなりたいと思っていることを知っている
３．子どもが望んでいることが起きるまで待ち、必要なサポートは何でもしようとする柔軟性がある

気づき）
　・一人で考え、一人で行動できる職員になってほしい（私は注意しないよ）
　・余計なヘルプは、今度もしない。
　・怒りは自動スイッチなので、切る方法を自覚しておく

これから）
　病院に行ってから、情報室会議に。午後は薬害根絶デーで厚労省、弁護士会館。