経験をレビューしてから、次の実習生を迎えよう

チャーチルは大勢に従うことに価値を見出さず、
群れから離れて孤立することを恐れなかった
『危機の指導者チャーチル』冨田浩司

　来週からいよいよ薬学生の実習がスタートします。前回のメニューを見ながら、スタンバイをしています。新しい学生との出会いは、何にしてもかけがえのないものですね。

＜前回の実習からのバージョンアップ＞
　バージョンアップと書くとカッコイイですが、地道な見直しです。

　・パーソナルポートフォリオは、毎回好評なので２週目の月曜日に発表する
　・学生ごとのキャラクターをできる限り把握して、役割分担なども決める
　・薬学的な症例検討とコア・カリキュラムとの関連づけも、もう一度トライする
　・ポートフォリオから「困った場面」の引き出し、自分へのコーチングも、再度トライする
　・最終日の発表とそのあとの「自己の成長」を確認する時間をとりたい

　11週目の予定（前回）

週目	主な予定	プロジェクト学習の予定
１	薬局内	オリエンテーション、ポートフォリオ＆プロジェクト学習とは？
２	病棟１	パーソナルポートフォリオ発表、薬剤師の仕事を知る
３	病棟１	薬剤師の仕事を知る→ポートフォリオに入れる
４	病棟１	テーマポートフォリオのゴールとビジョンを決める
５	病棟１	テーマポートフォリオのゴール確認、計画
６	病棟１	病棟１の症例報告、テーマポートフォリオのゴール確認、計画
７	病棟２	病棟２を知る、テーマポート情報収集
８	病棟２	テーマポートフォリオ情報収集
９	病棟２	テーマポートフォリオ発表準備
10	病棟２	テーマポートフォリオのプレ発表
11	病棟２	病棟２の症例報告、発表、自分の成長

気づき）
　・職員向けに手書きでもいいので全体構想をシェアする
　・私自身も１１週間実習モデルのリズムをつかみたい
　・もう少し、もう少し・・・

危機の指導者チャーチル (新潮選書)